2019年安徽省职业院校技能大赛(高职组)“服装设计与工艺”赛项规程

时间:2019-02-15浏览:683设置

2019年安徽省职业院校技能大赛(高职组)

 装设计与工艺”赛项规程


一、赛项名称

赛项名称:服装设计与工艺

赛项组别:高职组

赛项归属产业类型:纺织服装

二、竞赛目的

通过大赛检验和展示高职院校服装类专业教学改革成果和学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力,引领和促进高职院校服装类专业建设与教学改革,提升教学质量;夯实学生专业核心技能与核心知识,锻炼学生利用所学知识与技术,发现、分析、解决问题的能力,提高学生的专业综合技能;激发和调动行业企业关注和参与服装类专业教学改革的主动性和积极性,推动提升高职院校服装设计与工艺职业人才培养水平。

三、竞赛内容

本赛项根据高职院校服装专业技能型人才培养的总体要求,结合现代服装企业科技发展与技术创新的人才需求,围绕服装设计与工艺、服装与服饰专业的核心技能,设计出针对服装设计和服装工艺技术两种岗位对应的知识、素质、技能竞赛内容。重点考查选手的实际动手能力、规范操作水平、创新创意水平,检验参赛选手的综合职业能力,有利于促进学生就业与发展。

模块一:服装设计

坚持以“创新创意+造型能力+效果表达”为赛项宗旨,突出服装设计能力、效果表达能力、造型能力的培养与训练。比赛内容包括创意服装设计、服装拓展设计、服装立体造型三项技能,且采用现场决赛方式。

比 赛 内 容

配时

分值权重

第一项

创意服装设计

3小时

25%

第二项

服装拓展设计

3小时

30%

第三项

服装立体造型

4小时

43%

第四项

岗位素质


2%

合  计

10小时

100%

第一项:创意服装设计

针对本次大赛主题,结合品牌市场定位和流行元素,创意设计1款女装。作品要求:

1.运用电脑绘图软件,绘制彩色服装效果图(A3幅面)和全套服装前、后身的平面款式图;

2.配以不少于300字的设计说明。

第二项:服装拓展设计

从所完成的该款创意服装设计方案中提取核心设计元素,进行命题服装类别拓展设计,即根据赛项命题组确定的1个类别服装(如礼服、春秋外套、衬衣、连衣裙、风衣、大衣等),拓展设计3款服装组成一个系列。作品要求:

1.运用电脑绘图软件,绘制前、后身的彩色平面款式图;

2.灵活运用原服装的设计元素,创意延伸,拓展恰当,符合服装类别特征,市场定位和价值体现突出;

3.按1-3进行款式序列编号,页面打印设置A3幅面;

4.在计算机上新建一个文件夹,以选手的工位号命名,然后将创意服装设计效果图和平面款式图、拓展设计平面款式图等全部图形文件以及设计说明文档存入该文件夹。

第三项:服装立体造型

在服装拓展设计的3款服装中,由赛项命题组确定1个款式号,选手现场进行该号服装款式的立体造型。要求:

1.用坯布在人台上完成衣身的立体造型;

2.通过任意的结构设计方法,完成领袖造型;

3.服装组合合理,别针不少于50%,能够完整地从人台上取下来,充分体现设计的造型效果。

模块二:服装制版与工艺

坚持以“造型能力+制版技术+制衣技术”为赛项宗旨,突出服装造型能力、结构设计能力、工艺制作能力的培养与训练。比赛内容包括服装立裁制版、样衣工艺制作两项技能,且采用现场决赛方式。

比赛项目

比赛内容

时间

配分(%

第一项

服装立裁制版

3.5小时

30

第二项

样衣裁剪制作

6.5小时

68

第三项

岗位素质


2

合  计

10小时

100

第一项:服装立裁制版

根据命题要求的款式造型与风格,制作该款服装面料的工业样板一套(含裁剪样板和工艺样板)。作品要求:

1.按165/84A的规格号型设计服装主要控制部位规格尺寸,用坯布在人台上进行前后衣身的立体裁剪(在人台上完成立体裁剪造型后,由赛场工作人员拍照并以工位号存档);

2.将立裁衣片转化成平面样板;

3.在衣身样板基础上配衣领与衣袖。

第二项:样衣裁剪制作

依照第一项竞赛内容制作的工业样板,进行样衣的裁剪与缝制。作品要求:

1.使用大赛统一提供的面料;

2.将制作完成的样衣穿在人台上进行立体展示。

四、竞赛方式

赛项为团体赛,每个院校限报3支代表队参赛,每支参赛队由AB两名选手组成。A选手独立完成服装设计模块,B选手独立完成服装制版与工艺模块,每支参赛队限报2名指导教师。参赛选手须为安徽省高职院校2019年春季在籍学生(含本科院校高职学生,199551日之后出生)。不符合参赛资格的学生不得参赛,一经发现即取消参赛资格。

五、竞赛流程

日期

时间

内容

参加人员

地点

3

29

9:00-14:00

参赛领队、A.B选手、

裁判员报到

会务组工作人员

环岛酒店

14:30-15:00

开幕式

领队、指导教师、AB选手等

西附楼报告厅

15:00-16:00

领队会议、抽签工位号(一次加密)

领队

16:00-17:00

熟悉赛场、试用设备

指导教师、AB参赛选手

体育馆、教学楼D612机房

17:30-18:30

晚餐

全体人员

学院食堂

3

30

模块一:服装设计(10小时)

7:20-7:50

选手检录、选手抽签、设备调试

(二次加密)

A选手、监考员、工作人员

教学楼D612机房

8:00-11:00

创意服装设计

A选手、裁判员、监考员、工作人员

赛场(教学楼D612机房)

11:00-12:30

13:00-14:30

服装拓展设计

A选手、裁判员、监考员、工作人员

12:30-13:00

午餐

选手、裁判员、监考员、工作人员

14:30-14:50

由电脑机房考场转为立裁考场

A选手、裁判员、监考员、工作人员

由教学楼D612机房转往体育馆

14:50-18:50

服装立体造型

A选手、裁判员、监考员、工作人员

赛场(体育馆)

3

30

模块二:服装制版与工艺(10小时)

14:30-17:30

B参赛选手报到

(可选择)

会务组工作人员

环岛酒店

20:45-21:30

熟悉场地、试用设备

指导教师、B参赛选手

体育馆

331

7:20-7:50

选手检录、选手抽签、设备调试

(二次加密)

B选手、监考员、工作人员

8:00-12:30

服装立裁制版

B选手、裁判员、监考员、工作人员

12:30-13:00

午餐

B选手、裁判员、监考员、工作人员

13:00-18:30

样衣裁剪制作

B选手、裁判员、监考员、工作人员

20:30-21:00

观摩、点评

裁判员、指导教师、A.B选手




六、成绩评定及奖项设定

(一)评分标准制订原则

本项比赛根据高职院校教育教学特点,以技能考核为主,组织专家制定比赛规程、实施方案与各项评分细则,邀请有关服装教育教学专家与企业专家组成评判委员会,并本着“公平、公正、公开、科学、规范”的原则,通过创新设计、规范制作等形式,对功能、结构、加工工艺、先进性、创新性等多方面进行综合评价,以相关职业工种技能标准为依据,最终按总评分得分高低,确定奖项归属。

(二)评分方法

1.赛项裁判组负责赛项成绩评定工作,并上报赛事执委会,由赛事工作组对比赛结果作最终裁定。

2.采取分步得分、累计总分的计分方式,分别计算各子项得分。按规定比例计入总分。各竞赛模块和竞赛总分均按照百分制计分。

3.在竞赛时段,参赛选手如出现扰乱赛场秩序、干扰裁判和监考正常工作等不文明行为的,由裁判长扣减该专项相应分数,情节严重的取消比赛资格,该专项成绩为0分。参赛选手有作弊行为的,取消比赛资格,该专项成绩为0分。

4.参赛选手不得在竞赛结果上标注含有本参赛队信息的记号,如有发现,取消奖项评比资格。为保证裁判公平、公正,在每个现场评分环节,均由赛项执委会组织工作人员对参赛作品进行二次加密。

(三)评分细则




1.服装设计模块

评分项目

分值

权重

评分

方式

创意服装设计

25分)


创意设计能力:紧扣大赛主题,体现流行趋势,时装系列感强,有原创艺术性,有鲜明的风格,表现时尚潮流。

30%





根据服装效果图表现技法和设计创意评分


表现技法:人体形态自然美观,时装造型、结构表达准确,色彩搭配协调,面料肌理表现得当,绘画技法熟练。

30%

整体效果:能够注意服装的整体搭配效果,注意服饰配件的设计与运用。

20%

数量要求:在规定时间内完成规定的效果图和平面款式图。

10%

设计说明:清晰表述服装设计灵感来源、设计风格、流行元素的运用以及服装造型、结构、面料、色彩、工艺的特点。

10%

服装拓展设计

30分)

计能力:设计元素运用得当,时装系列感强,符合形式美法则,有原创艺术性,有鲜明的风格,表现时尚潮流。

30%





根据服装系列款式图设计水平评分

款式绘制:充分体现服装廓型、比例、工艺和结构特征,绘图规范。图面干净,线迹清爽。

30%

色彩效果:色彩搭配协调,注意流行色的运用,表现得当有层次感,面料肌理充分体现。

20%

整体效果:能够注意服装的整体搭配效果,注意服饰配件的设计与运用。

10%

数量要求:在规定时间内完成规定数量的款式设计。

10%

立体造型

43分)

结构设计能力:能正确的选择服装平面结构设计和立体裁剪的方法,熟练运用操作规范:结构设计方法合理,制板规范,操作自如。

20%





根据服装造型效果评分

造型款式效果:准确地实现服装造型,以及服装款式的局部形态、工艺形式,服装松量控制得当。

20%

工艺制作选择:对服装材料特性和工艺处理方法有一定理解,并能准确地表现在服装制作上。

20%

总体效果完善:固定针法娴熟精准,服装总体效果干净、平整,能体现服装设计的造型、款式、工艺。

40%

岗位素质

2分)

工位环境安全、整洁

100%

根据工位环境评分

2.技能模块二:服装制版与工艺

评分项目

分值

权重

评分

方式

服装立裁

15分)

各部位尺寸制定合理,放松量合理,造型美观。

40%

根据衣身立裁照片(前、侧、背)细节评分

衣身结构平衡,无起吊、起皱现象。

20%

领口、袖窿曲线圆顺、合理。

20%

设计线、造型线标记准确,符合款式比例要求。

20%

服装制版

15分)

服装样板齐全,规格准确,在规定的公差范围内控制部位规格允差±0.2cm

25%





审核服装样板评分

制图结构准确,线条清晰,顺直流畅,干净整洁。

15%

衣袖与衣身协调,造型美观,结构准确,袖山吃势合理,各对位点标注准确。

20%

衣领造型符合款式要求,与领口线达到结构吻合。

20%

服装样板各部位放量准确、合理,曲线顺畅,每片样板须标注齐全。

20%

样衣裁剪制作(68分)

服装整体效果美观;规格准确,比例协调;工艺精致,松度平衡。

30%

根据样衣穿着效果评分

衣袖左右对称,前后适中,袖山吃势均匀,无不良褶皱。

25%

衣领平服贴体,左右对称,串口线顺直,止口不返吐。

20%

部件制作完整,纱向合理,无遗漏等现象。

15%

熨烫到位,无烫黄、极光现象。

10%

岗位素质

2分)

工位环境安全、整洁

100%

根据工位环境评分

()奖项设定

按安徽省教育厅规定设定奖项。

七、竞赛试题

本赛项采取公开样题的方式,在赛前1个月大赛指定网站上公布10个样题,包括题型、结构、考点等公开部分内容。试题库由专家组按照服装行业相应工种职业标准,结合企业生产实际和高等职业技术学院人才培养要求,统一命制。

1.服装设计模块试题(样题)

任务一:服装创意设计(25分)

创意设计一套流行时装。要求:

1)运用计算机绘图软件,绘制彩色服装效果图和全套服装前、后身的平面款式图(A3幅面,图片分辨率为200dpi)。

2)设计新颖,巧妙运用自然生物的色彩、形态、肌理等富含变化的设计元素,结合服装流行元素和材料构成技法,服装造型、结构表达准确,形态自然美观,色彩搭配协调,面料肌理充分体现,注意服装的整体搭配效果,绘画技法熟练。

3)写出不少于300字的设计说明,且另存Word文档文件。

4)设计图上不允许有任何说明文字。

任务二:服装拓展设计(30分)

根据创意设计效果图的核心设计元素,设计一个系列3款合体长袖连衣裙。要求:

1)运用电脑绘图软件,绘制前、后身的彩色平面款式图。

2)设计元素应用得当,创意拓展恰当自然,符合服装类别特征,市场定位和价值体现突出。

3)要按1-3进行款式序列编号,页面打印设置A3幅面。

4)在赛场指定的计算机硬盘分区新建一个文件夹,以选手的工位号命名,然后将创意服装设计效果图和后身平面款式图、拓展设计平面款式图等全部JPEG格式图形文件以及设计说明Word文档存入该文件夹。

任务三:服装立体造型(43+2分)

由赛项命题组随机抽取的1个合体长袖连衣裙款式号,选手现场用坯布在人台上进行其立体试样与制作,如下要求:

1)熟练运用立体裁剪方法完成结构造型,其操作过程规范;

2)准确表达服装整体及局部形态,总体效果平整、合体、美观;

3)服装组合合理,能够完整地从人台上取下来,充分体现设计的造型效果。

2. 技能模块二:服装制版与工艺试题

任务一:服装立裁制版(30分)

1)根据以下服装生产工艺单完成该款服装衣身的立体裁剪。前后衣身必须采用立体裁剪方法制作(在人台上完成立体裁剪造型后,必须由赛场工作人员拍照并以工位号存档)。

2)将立裁衣片转化成平面样板,在衣身基础上作衣领、衣袖纸样(先进行立体裁剪操作,1小时后发放制图纸)。

3)制作面料的工业样板一套(含裁剪样板和工艺样板)。

任务二:样衣裁剪制作(68+2分)

1)使用任务一制作的工业样板进行面料、辅料裁剪。

2)根据如下工艺单要求完成样衣工艺制作。

服装生产工艺单

品牌

安徽职业院校技能大赛

季节

2019春季

工位号


款号

2019F-003

款式名称

女式时尚合体上衣

完成时间


款式图:

正面               背面

1.款式特征描述

1)衣领:立领结构,前领口接驳头,驳领不翻折。

2)前衣身:单排一粒扣,四开身结构,腰线处横向分割,腰线以上作公主线,腰线以下作立体褶裥,前中衣摆形成开角。

3)后衣身:后衣身公主线设计,腰部横向分割,腰部以下略有曲面造型。

4)衣袖:圆装两片袖结构。

2.参考成衣规格表

部位

后中衣长

背长

胸围

腰围

肩宽

袖长

袖肥

袖口宽

165/84A

54

38

92

73

38

58

32

13

注:服装松量设计以合体美观为前提,需符合人体运动机能性与舒适度,对未标注尺寸的部位,选手可根据款式图自行设计尺寸。


3.样衣外观造型要求

1)衣领结构准确,与肩颈部、衣身驳头关系合理,领面止口光滑圆顺,驳头平服。

2)袖山的圆度、袖子的角度、袖子的前弯、内旋以及分割线的位置处理得当,袖口平顺

3)衣身表面洁净平整,颈肩及袖窿处无不良皱褶,胸围松量分配适度,腰部合体,衣摆形态美观,底边不起吊、不外翻。

4)规格准确、用料合理、缝口平整、熨烫到位平服。


4.立体裁剪技术要求

1)衣身立体裁剪应与款式图的造型要求相符,廓型与结构线设计准确、比例协调;

2)立裁操作规范,大头针针尖方向一致、排列有序、间距均匀。手针缝制针距均匀、手法恰当,缝合线迹的技术处理合理,标记点清楚;

3)缝份倒向合理,毛边处理光净整齐,方法准确;

4)布料纱向正确,工艺细节处理得当,层次关系清晰,造型手法新颖;

5)设计巧妙,褶裥成型美观;

6)钉扣位置标示准确。

5.平面样板转换技术要求

1)将立裁完成的衣身前后片展开,合理修正各衣片的轮廓线,在纸上拓出面料样版,准确标记褶裥及各缝合部位的对位记号;

2)衣领与衣袖采用平面或立体裁剪制板均可;

3)样板的裁片名称及数量标注准确,工艺符号标示完整;

4)服装各部位尺寸满足命题要求,加放缝份及贴边的宽度符合工艺质量要求;

5)样板表面洁净,数量准确,无遗漏。



八、竞赛规则

(一)报名资格及参赛队伍要求

参赛选手须为安徽省高职院校2019年春季在籍学生(含本科院校高职学生,199551日之后出生)。参加比赛的选手在规定期间,通过安徽高教网“高职院校技能大赛省级信息系统”填报。

(二)竞赛纪律要求

1.比赛场地在329日下午16:0017:00330日晚20:4521:30对选手开放,熟悉场地。

2329下午15:0016:00召开领队会议,会议讲解竞赛注意事项并进行赛前答疑。会后由各参赛队伍的领队或指导教师参加,通过抽签确定各参赛选手的工位号,选手不得自行调换工位。

3.参赛选手应提前30分钟到达赛场,凭选手证、学生证、身份证检录,按要求排序入场等候,不得迟到。并根据抽签结果按序号入座,裁判负责核对参赛队员信息;严禁参赛选手携带与竞赛无关的设备与用品入场。

(三)文明参赛

1.比赛过程中严格遵守比赛规则,尊重裁判,服从指挥。

2.除大赛要求选手自备的工具外,参赛选手不得携带其他与竞赛无关的物品进入赛场,如手机、U盘、照相机等。一经发现,以作弊处理,取消比赛资格及成绩。

3.竞赛过程中,参赛选手须严格遵守操作规程,确保人身及设备安全,并接受裁判员的监督和警示。若因选手个人原因造成设备故障,裁判长有权中止比赛。

(四)成绩评定及公布

1.本赛项裁判组由现场裁判、评分裁判、加密裁判分别执裁,以保证比赛结果公平、公正、公开。

2.本赛项的两个模块分别根据其各个阶段任务完成的作品质量评分,各裁判独立评分,最终以所有裁判评分的平均值计算选手得分。

3.按照竞赛规程,比赛成绩经专人复核后,经裁判长和监督员审核签字后上报教育厅后公布竞赛全部结果。

4.赛场裁判将数据进行备份和保存,成绩单提交给大赛执委会备案。

5.参赛代表队若对赛事有异议,可由领队按规程提出书面申诉。

九、赛项安全

赛事安全是技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件,是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。赛项执委会采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、裁判员、工作人员及观众的人身安全。大赛期间,各参赛院校要为选手和指导老师购买意外伤害保险和医疗保险。

(一)比赛环境

1.执委会须在赛前组织专人对比赛现场、住宿场所和交通保障进行考察,并对安全工作提出明确要求。赛场的布置,赛场内的器材、设备,应符合国家有关安全规定。

2.赛场周围要设立警戒线,防止无关人员进入发生意外事件。比赛现场内应参照相关职业岗位的要求为选手提供必要的劳动保护。在具有危险性的操作环节,裁判员要严防选手出现错误操作。

3.承办单位应提供保证应急预案实施的条件。对于比赛内容涉及高空作业、可能有坠物、大用电量、易发生火灾等情况的赛项,必须明确制度和预案,并配备急救人员与设施。

4.执委会须会同承办单位制定开放赛场和体验区的人员疏导方案。赛场环境中存在人员密集、车流人流交错的区域,除了设置齐全的指示标志外,须增加引导人员,并开辟备用通道。

5.大赛期间,承办单位须在赛场管理的关键岗位,增加力量,建立安全管理日志。

6.参赛选手进入赛位、赛事裁判工作人员进入工作场所,严禁携带通讯、照相摄录设备,禁止携带记录用具。如确有需要,由赛场统一配置、统一管理。赛项可根据需要配置安检设备对进入赛场重要部位的人员进行安检。

(二)生活条件

1.比赛期间,原则上由执委会统一安排参赛选手和指导教师食宿。比赛期间安排的住宿地应具有宾馆、住宿经营许可资质。以学校宿舍作为住宿地的,大赛期间的住宿、卫生、饮食安全等由执委会和提供宿舍的学校共同负责。

2.大赛期间有组织的参观和观摩活动的交通安全由执委会负责,承办单位须保证比赛期间选手、指导教师和裁判员、工作人员的交通安全。

3.各赛项的安全管理,除了可以采取必要的安全隔离措施外,应严格遵守国家相关法律法规,保护个人隐私和人身自由。

(三)组队责任

1.各学校组织代表队时,须安排为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。

2.各学校代表队组成后,须制定相关管理制度,并对所有选手、指导教师进行安全教育。

3.各参赛队伍须加强对参与比赛人员的安全管理,实现与赛场安全管理的对接。

(四)应急处理

比赛期间发生意外事故,发现者应第一时间报告执委会,同时采取措施避免事态扩大。执委会应立即启动预案予以解决。赛项出现重大安全问题可以停赛,是否停赛由执委会决定。事后,执委会应向省组委会报告详细情况。

(五)处罚措施

1.因参赛队伍原因造成重大安全事故的,取消其获奖资格。

2.参赛队伍有发生重大安全事故隐患,经赛场工作人员提示、警告无效的,可取消其继续比赛的资格。

3.赛事工作人员违规的,按照相应的制度追究责任。情节恶劣并造成重大安全事故的,由司法机关追究相应法律责任。

十、申诉与仲裁

1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件,有失公正的评判、奖励,以及对工作人员的违规行为等,均可提出申诉。

2.申诉应在竞赛结束后2小时内提出,超过时效将不予受理。申诉时,应按照规定的程序由参赛队领队向赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。

3.赛项仲裁工作组收到申诉报告后,应根据申诉事由进行审查,2小时内书面通知申诉方,告知申诉处理结果。如不受理申诉,要说明理由。

4.申诉人不得无故拒不接受处理结果,不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员,否则视为放弃申诉。

十一、文明参赛

1.比赛过程中严格遵守比赛规则,尊重裁判,服从裁判。

2.除大赛要求选手自备的工具外,参赛选手不得携带其他与竞赛无关的物品进入赛场,如手机、U盘、照相机等。一经发现,以作弊处理,取消比赛资格及成绩。

3、竞赛过程中,参赛选手须严格遵守操作规程,确保人身及设备安全,并接受裁判员的监督和警示。若因选手个人原因造成设备故障,裁判长有权中止比赛。

十二、技术规范

(一)创意服装设计和服装拓展设计

软件:CorelDraw X4Illustrator CS6Photoshop CS5

计算机:CPU intel i5处理器;内存8GB;固态硬盘128GB,显存4G20寸显示器; Windows7 64位系统

彩色激光打印机:A3幅面。

(二)立体造型

人台:165/84A型标准人台

  1. 服装制版与工艺

工作台(裁剪桌):定制

吊瓶蒸汽熨斗

熨烫台:定制

高速电脑平缝机






(四)用具清单

序号

工具

数量

服装设计赛项

服装制版与

工艺赛项

备注

1

计算机及软件

1/

#


大赛准备

2

工业用高速电脑平缝机

(服装理实一体化实训台)

1/

#

#

大赛准备

3

工作台

1/

#

#

大赛准备

4

人台(165/84A

1/

#

#

大赛准备

5

熨斗、烫布

1/

#

#

大赛准备

6

立裁用棉布

5/

#

#

大赛准备

7

涤棉线

2/

#

#

大赛准备

8

梭壳、梭芯

1/

#

#

大赛准备

9

打样用纸

5/

#

#

大赛准备

10

拷贝纸

2/


#

大赛准备

11

面料(双幅)

2/


#

大赛准备

12

里料(双幅)

2/


#

大赛准备

13

衬布

15/


#

大赛准备

14

熨烫馒头

1/

#

#

大赛准备

15

垫肩

1/

#

#

大赛准备

16

大头针


#

#

大赛准备

17

标注带(红色)


#

#

大赛准备

18

机针


#

#

大赛准备

19

布手臂




选手自备

20

大剪刀




选手自备

21

小剪刀




选手自备

22

针插




选手自备

23

手针




选手自备

24

打板尺




选手自备

25

铅笔




选手自备

26

描线器




选手自备

27

镊子




选手自备

28

划粉




选手自备

十三、竞赛须知

对参赛选手重点说明比赛纪律和仪表仪容,对工作人员重点说明工作规范和纪律等。

(一)参赛队须知

1.参赛队必须认真学习领会竞赛执委会发布的所有文件内容,确保了解赛事时间安排、评判细节等,确保顺利参赛。

2.参赛队按照竞赛赛程安排,凭竞赛执委会颁发的工作牌和有效身份证参加相关赛事活动。

3.参赛队及选手将通过抽签决定比赛工位号。

4.对本规则没有规定的行为,裁判组有权作出裁决。在有争议的情况下,仲裁组的裁决为最终裁决。

5.本次竞赛的解释权归竞赛执委会。

(二)指导教师须知

1.领队及指导教师需按照执委会要求准时参加相关会议,并认真传达会议精神。做好赛前抽签工作,协助赛项承办方组织好本单位参赛选手的各项参赛事宜。

2.做好本单位参赛选手的业务辅导、心理疏导和思想引导工作,对参赛过程与结果报以平和、包容的心态,共同维护竞赛秩序。

3.自觉遵守竞赛规则,尊重和支持裁判工作,在大赛指定地点观摩赛场实况转播,不随意进入比赛现场及其他禁止入内的区域,确保比赛进程的公开、公正、顺畅、高效。竞赛期间严格遵守竞赛规则,不得私自接触裁判。

4.当本单位参赛选手在比赛进程中出现疑问或出现突发事项,应及时了解情况,客观做出判断,做好选手的安抚工作,有必要时可在规定时间内向赛项仲裁组反映情况或提出书面仲裁申请。

5.所有人员应团结、友爱、互助、协作,树立良好赛风,确保竞赛顺利进行。

(三)参赛选手须知

1.参赛选手报到时,须经核实选手参赛资格,领取选手证,选手证作为选手参赛和其他相关活动的凭证。参赛选手一经确认,中途不得任意更换,否则以作弊处理,其个人成绩不参与名次排名。

2.参赛选手严格遵守赛场纪律,服从指挥,仪表端庄,衣着整洁,讲文明礼貌。

3.参赛选手应佩戴选手证,持身份证、学生证、抽签证,按竞赛项目场次和竞赛时间,按时到指定地点接受检录。

4.检录后的选手,应在工作人员的指引下,提前到达比赛现场。竞赛计时开始后尚未到场的选手即被取消参赛资格。

5.参赛选手应自觉遵守竞赛规程,遵守赛场纪律,不得携带手机、相机以及超过竞赛大纲规定的物品进入赛场,不得有任何舞弊行为,否则视情节轻重,按照违纪处理。

6.竞赛期间,参赛选手应服从裁判评判。若对裁判评分有异议,不得与裁判争执、顶撞,但可在规定时间内由领队向仲裁工作组提出书面仲裁申请,由仲裁工作组调查核实后处理。

7.参赛选手应爱护赛场公共财物,维护环境卫生。竞赛过程中如遇设备故障,应及时报告裁判,不得私自处理,否则被取消比赛资格。

8.参赛选手如提前完成竞赛任务,应在指定区域等候,经裁判同意方可离场。

(四)工作人员须知

1.裁判员及赛场工作人员一律佩戴工作牌进入赛场,自觉服从赛事现场各项管理,认真履行工作职责,裁判组负责督导检查参赛队安全有序竞赛,公平公正评判并录入选手成绩;监考组负责赛场记录、赛程控制、物料发放、协助赛项执委会对参赛作品二次加密;设备组负责竞赛所用设备的维护、赛场影像记录;安保组负责赛场秩序和人员财物安全。

2.参赛队进入赛场,裁判员及赛场工作人员应按规定审查选手所带物品,如发现不允许带入赛场的物品,交由参赛队随行人员保管,赛场不提供保管服务。

3.竞赛期间,未经大赛执委会允许,裁判与赛场工作人员等均不得泄露或提供参赛选手的个人信息和竞赛情况。

4.竞赛成绩单及相关竞赛资料的管理,实行交接责任制。竞赛的各模块赛场次、工位以及选手成绩,由裁判组分别汇集、计算,裁判长签字后,直接交给赛项执委会指定的成绩登记统计负责人统计,双方签字交接。

5.赛项承办单位的工作人员一律不得参与命题、裁判评分和成绩统计工作。

十四、竞赛环境

(一)技能竞赛的第一赛场服装设计分赛项比赛场地500平米,设置计算机台位不少于70个,每个机位配有计算机、数位板等。第二赛场服装工艺分赛项比赛场地500多平方米,设置立裁造型工位不少于40个,每个工位配有工作台、熨斗、烫布、立裁用布、人台等;样衣缝制工位不少于40个,每个工位配有工作台、平缝机、熨斗、烫布、面料、里料等。赛场配有多媒体录播系统和影像摄录人员。

(二)比赛后作品展示室面积:500平方米。

(三)赛场设有医护、安保、设备维修、电力抢险等人员待命,并设置安全应急通道,以防突发事件。

(四)赛场配备维修服务、医疗等公共服务设施,为选手和赛场人员提供服务。

(五)竞赛场地设置隔离带,非裁判员、参赛选手、工作人员不得进入比赛场地;竞赛场地划分为检录区、竞赛操作区、裁判区、作品展示区、大赛点评区、现场服务与技术支持区、休息区、观摩通道等区域,区域之间有明显标志或警示带;标明消防器材、安全通道、洗手间等位置。

(六)比赛场地各类指示标牌将以中英文标注。

十五、竞赛观摩

赛程安排注重观赏性与开放性。为了进一步增强职业教育吸引力,宣传职业教育的地位和作用,展示职业教育发展成果,形成全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围,提高职业院校技能大赛的观赏性,本赛项为业内提供了观摩体验场所。

1.邀请承办地境内外友好城市和赛点友好学校的学生、教师前来观摩比赛。

2.邀请行业权威和企业专家以及企业员工代表到现场体验比赛内容。

3.通过休息室大屏幕的直播观摩比赛现场全过程。

十六、竞赛直播

比赛现场合理安装摄像头,实况直播比赛全过程,供领导、嘉宾、领队、教练和部分学生代表在休息室收看。全程采集编辑赛场影像资料,例如:赛前准备工作、各分项赛比赛过程、裁判评分、专家点评、优秀选手赛程回顾等,制作大赛交流材料,促进比赛资源转化。



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